竖式计算后，再让学生说说计算过程；并想想在列竖式计算时，要注意什么。（突出相同数位对齐，并从个位加起）

　　（6）做一做。

　　出示课本第12页的"做一做"第1题，让学生独立完成。

　　教师要注意帮助列竖式计算有困难的学生，适时进行辅导。然后请个别学生板演，集体订正。

　　对于学生中出现的以下两类错误，应予以重点讲解：

　　这两类错误是学生在初学竖式计算时极易犯的错，教师应讲清楚这两种算法为什么不对，要注意让学生牢牢把握个位与个位对齐，才能列出正确的竖式。

三、巩固练习