回顾·拓展二

学习目标：

　　1.交流自己对本单元课文的理解和感受，结合生活实际讲述自己的所得，形成自己独到的见解，并能在习作中恰当地运用。

　　2.理解本课所列的两首古诗，使学生养成积的良好习惯。

　　3.了解标点符号的作用，读一读诗句，说说自己的感悟。

教学重点：

　　在广泛收集资料的基础上，把课内外结合起来组织学生理解文字所表达的思想内容和表达方法。提高学生的阅读鉴赏能力和习作水平，在学习过程中进行积累，感受学习语文的乐趣。

教学难点：

　　提高学生的阅读鉴赏能力和习作水平；在学习过程中进行积累，感受学习语文的乐趣。

教学时间：1课时

教学过程：

　　第一课时

一、交流平台

　　1明确"交流平台"的目的。

　　（1）要懂得学习课文的具体方法，养成分析与思考的良好习惯，并形成自己独特的观点和见解，以真正领悟文章所蕴含的深刻道理。

（2）抓住文章的重点句段，提高学生的分析和理解能力，让学生学习作者的表达方法，并能在实际习作中灵活地运用。