《妈妈》的教学设计

教学目标

1、知识目标：理解诗歌表达的情感；体会作者视角的独特之处。

2、能力目标：培养学生合作探究的能力。

3、情感态度与价值观：领悟诗人表达的发自内心的情感，珍爱我们的妈妈。

教学重点：通过分析诗歌的意象和手法，体会诗人对妈妈的情感。

教学难点：探究诗歌的手法运用以及选取的特殊角度，并应用于写作实践。

教学方法：诵读法；讨论交流法；主体思维法；反馈练习法

教具准备：自制课件。

课时安排：1课时。

教学步骤：

一、导语设计：

课前播放阎维文《母亲》MV，母亲，是一个永久的话题，关于母亲，我们有太多想表达的。请同学们用一首诗来形容我们的母亲。（《游子吟》）是啊，一首《游子吟》吟出了全天下游子的心声，这是孟郊表达的对妈妈的思念；"一年一年,风霜遮盖了笑脸。你寂寞的心有谁还能够体会？是不是春花秋月无情？春去秋来你的爱已无声。把爱全给了我把世界给了我，从此不知你心中苦与乐"，这是满文军表达的对妈妈的理解。那么，作为70后的诗人江非，他笔下的母爱又是怎样表现和表达的呢？今天，就让我们跟随江非去赞美生养我们的妈妈。