《寓言两则》教学设计

　　【教学目标】

　　１、会认５个生字。会写１２个生字。正确读写词语表中"寓言、亡羊补牢、羊圈"等１１个词语。

　　２、朗读课文，能用自己的话讲述这两个寓言故事。

　　３、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。

　　４、通过反复朗读感知反问这种修辞方法的作用，能发现每组句子意思相同，但语气上存在差异。

　　【教学重难点】

　　１２个生字的认写；教学中要在学生感受寓言揭示形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓言，这是学习本课的重点和难点。

　　【教学准备】

　　１、生字卡片。

　　２、课前布置学生搜集寓言故事。

　　３、学生自带《新华字典》等学习工具。

　　４、抄有"我的发现"内容的小黑板。

　　【教学课时】

　　２课时。

　　【教学设计思路】

　　抓住重点词句，是理解课文内容的重要方法，在教学中应鼓励学生自己去发现问题，互相讨论、解答。

学习《亡羊补牢》，可以抓住"后悔、接受"这两个词，引导学