人教版小学语文三年级下册《寓言两则》教学设计
人教版小学语文三年级下册《寓言两则》教学设计第3页

  第一课时

  教学内容

  教师活动

  学生活动板书课题,引入新课。1、板书课题:《寓言两则》

  2、"寓言"是通过一个故事来说明某个道理。以前我们都学过哪些寓言故事呢?今天我们再来学习两则寓言,聪明的同学一定能从中明白新的道理。1、看老师板书,齐读课题。

  2、学生作答。

  理解字意,了解内容。1、板书"亡"和"牢",问:你能说说关于"亡"和"牢"的词语吗?这些词中它们通常表示什么意思呢?

  2、板书"羊"和"补",将题目补全:在"亡羊补牢"中,"亡、牢"又有什么不同的意思,认真读书,就一定会找到答案。(要引导学生通过争论,运用放到故事中或查字典等方法,正确理解词语。)

  3、检查自学情况:

  ⑴指名逐节读课文,纠正字音。

  ⑵出示生字词卡、进行认读,注意多音字"圈"的读音。 学生作答。初读课文,要求读准字音,将课文读正确、流利。

  思考"亡"和"牢"的意思,提示学生可以在文中找依据,可以杳字典或词典,也可以与同伴商量解决。汇报自己对"亡"和"牢"的理解。

  有感情地朗读课文,理解内容。1、指导朗读,注意多音字和生字的读音。

2、指导朗读,注意读出街坊劝告的语气和养羊人的泄气的心情。