七上道德与法治教研课《让友谊之树常青》教案教学设计
七上道德与法治教研课《让友谊之树常青》教案教学设计第1页

 让友谊之树常青

学习目标:

 【情感、态度、价值观】

懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。

【能 力】

积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格;学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。

【知 识】

1、懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性;学会与同学、朋友正确交往的方式。

  2、 知道礼貌是交往的必要前提。

学习重点与难点:学会与同学、朋友正确交往的方式,提高与同学、朋友交往的能力。

知识链接:懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。

学习方法:事例引导式,讨论式、启发式。

教学过程:

一、导入新课

上节课的学习,我们认识到了同学、朋友、友情的重要性!友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养。生活离不开朋友,人生离不开友情。那么,我们应该怎样交朋友、和同学、朋友建立友情呢!这节课我们就来讨论怎样交朋友,怎样建立友情!

    板书框题: 让友谊之树常青

二、预习导航,自主学习。

学法指导:学生在看书的基础上思考下列问题。

1、建立和发展友情的前提是什么?

2、怎样尊重朋友?

3、如何理解宽容?

4、如何理解朋友间的关爱、帮助?

三、合作探究,享受快乐

学习指导:自己解决不了的问题可小组讨论,集思广益。

1、平等•尊重•真诚"

活动一:(材料P61页)阅读讨论:

说一说:自己愿意与上述哪些同学交朋友?为什么?(学生讨论回答,教师点拨)

通过这个活动,我们从中应体会到:与同学、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真诚(板书)。

想一想:为什么要做到平等、尊重、真诚?应该怎样做到平等、尊重、真诚呢?

(2)怎样做到平等、尊重、真诚(教材P62页)

2、理解宽容

活动二: