新疆阿克苏地区温宿县第二中学高中人教A版必修三导学案:4循环结构 (1)
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1.1.2 循环结构(1)

班级: 姓名: 小组:

学习目标 1.了解循环结构概念;2.能运用循环结构程序框图解决简单的问题. 学习重点

难点 重点:循环结构的概念、功能、要素、框图及应用;

难点:描述和应用循环结构时,三要素的准确把握和正确表达. 学法指导 学生通过认真研读教材12--16页,完成预习评价,小组合作,解决相关应用问题. 课前预习 循环结构:

(1)概念:在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定的条件 执行某些步骤的情况,这就是循环结构,反复执行的步骤称为 .可以用如图3、4所示的程序框图表示.

(2)直到型循环结构:如图3所示,其特征是:在执行了一次循环体后,对条件进行判断,如果条件 ,就继续执行循环体,直到条件 时终止循环.

(3)当型循环结构:如图4所示,其特征是:在每次执行循环体前,对条件进行判断,当条件____ 时,执行循环体,否则终止循环. 预习评价 1. 在循环结构中,每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断,当条件满足时执行循环体,不满足则停止,这样的循环结构是(  )

A. 分支型循环 B.直到型循环

C.条件型循环 D.当型循环

2. 如右下图所示的程序框图中,循环体是(  )

A.① B.② C.③ D.②③