人教 版 一 年级 语文科导学案

主备教师 马楠 参备教师 马丽琼

秦丽丽

张艳 年级 一 时间 课题 ie üe er 1课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 复习导入:卡片抽读学过的复韵母：ai、ei、ui、ao、 ou、 iu 学习

目标

标出重难点 1、学会复韵母ie üe，特殊韵母er及其四声。读准音，认清形，正确书写。（重）

2、学会整体认读音节ye、 yue（重、难） 学习流程

一、自研自探。

读一读 拼一拼

1、图上画的什么树？结合拼音，试着大声读一读

（ie和ye的读音相同，但不是一家人"ie"是复韵母，"ye"是整体认读音节。）再试着读一读吧：

ie ye yē yé yě yè

2、üe和yue的读音也形同。试着读一读吧：

　　 üe yue yuē yué yuě yuè

3、来认识一下这个特殊的复韵母吧：

　　er ēr ér ěr èr 温馨提示

"üe"和" ie"是复韵母。

"ye"和"yue"是整体认读音节。

"er"这个韵母不同于其它韵母，每个韵母都和声母交朋友，可"er"是个小淘气，谁也不愿和它玩，所以它只能独立成一个音节了。

认真倾听，小伙伴读错了要及时帮他纠正。 二、互助交流（针对自研成果交流）

二人小组：1）、互读复韵母："ie üe er"整体认读音节"ye yue"和它们的四声。（注意在读音上进行区分）

四人小组：1）、齐读。2）、组长指名读。说说自己的识记方法。