"三环六步教学"一年级语文下册教案

　　　　　　　　19.乌鸦喝水（第一课时）

一（ 1 ）班语文教师 卜春杏

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　　今天老师给大家带来一个关于这只可爱的小乌鸦的故事，故事的名字《乌鸦喝水》。板书：乌鸦喝水。

2. 揭示目标

（1）认识9个生字，会写6个生字。

（2）初读课文，能读准字音，读通句子。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：

独学：读一读：自读课文，读准字音，不会读的字问问你的同桌 或小组同学

　　画一画：读通句子，标自然段。把我会认的从文中找出来圈起来。

互学：议一议：互相交流识字方法，一起想办法记住这些字。

群学：出示生字，教师范写，学生书空，练写。 自学探究二：

独学：读一读：自由读课文，读出感情来。

互学：小组分自然段比赛读。

评一评：哪一组读得最好，好在哪里。

群学：再读课文，按照读得好的小组那样读。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

　　1.选字填空

　　只 棵 颗 支

　　一（ ）笔 一（ ）乌鸦

　　一（ ）树 一（ ）石子

2.比一比，再组词。