2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案(1)
2019-2020学年人教B版选修2-2 1.1.3 导数的几何意义 学案(1)第1页

1.1.3 导数的几何意义

学 习 目 标 核 心 素 养 1.理解导数的几何意义.(重点)

2.能应用导数的几何意义解决相关问题.(难点)

3.正确理解曲线"过某点"和"在某点"处的切线,并会求其方程.(易混点) 1.通过导数的几何意义的学习,培养学生的数学抽象、直观想象素养.

2.借助于求曲线的切线方程,提升学生的逻辑推理、数学运算素养.   

  导数的几何意义

  1.割线的斜率

  已知y=f(x)图象上两点A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx)),过A,B两点割线的斜率是=,即曲线割线的斜率就是函数的平均变化率.

  2.导数的几何意义

  曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的导数f′(x0)的几何意义为曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.

  

  1.判断(正确的打"√",错误的打"×")

  (1)导函数f′(x)的定义域与函数f(x)的定义域相同. (  )

  (2)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点.

   (  )

  (3)函数f(x)=0没有导函数. (  )

[解析] (1)错.导函数的定义域和原函数的定义域可能不同,如f(x)=x,其定义域为[0,+∞),而其导函数f′(x)=,其定义域为(0,+∞).