13 平平搭积木

教学目标：

1、 能认识11个生字，认识偏旁"双人旁"。

2、 正确流利地朗读课文，初知课文大意。

3、 养成喜欢看图并会 仔细 看图的好习惯。

教学重难点：

重点：能认识11个生字，认识偏旁"双人旁"。

难点：读准生字的字音，能正确流利地朗读课文。

教学准备：

　　　　　　　　　　　　第一课时

一． 导入课题：

　　小朋友，肯定搭过积木，你曾经用积木搭过哪些东西？有个叫平平的孩子也特别喜欢搭积木，（出示课题，教学"平、搭"）平平用积木搭什么呢？请小朋友们打开书，听老师读课文。

二． 初读课文

1、 范读课文

2、 自由读课文

3、 同桌互读。并且互相提醒。

4、 指名分读课文并正音。

5、 交流反馈：通过这么多次的读，你都知道了什么？

6、 相机教学生字：

三． 巩固生字：

1、 出示所有的生字，在课文中圈出来，边圈边读。

2、 指名认读

3、 书写生字，重点指导"业、书"

　　　　　　　　　　　　第二课时

一． 导入：

1． 认读生字（有困难的孩子）

2． 指名分读课文

二． 学习课文

出示图：你都看懂了什么？