新华学校 二年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 用乘加、乘减两步计算解决问题 课 型 新授 课 时 编 号 17 学习目标 1. 会用乘法和加法，乘法和减法两步计算解决问题，会脱式计算的方法。

2. 探索多种方法解题的策略 学 习 重 点 脱式计算的方法。 学习难点预测 探索多种方法解题的策略 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

1、口算

2、导入课题

3、明确学习目标

二、自主学习（ 10分钟）

跷跷板上一共有多少人？

1、 从图中我知道，有（ ）个跷跷板，每个跷跷板上有（ ）个小朋友，旁边还有（ ）个小朋友；

问题是（ ）？

2、列式解答。

分步算式：先算乘法，再算加法。（ ）。

综合算式：（ ）

你还有其他计算方法吗？赶快写下来吧！

（ ）

三、合作交流（10分钟）

乘加、乘减法的运算顺序？

四、展示提升（15分钟）

疑难问题

五、达标测评（5分钟）

1.教室里有4排课桌，每排6张，老师又搬来12张，现在一共有课桌多少张？

2.一共有8只大象，每只分6个苹果 ，现在有45个苹果 ，还差几个苹果就够分？

六、总结、评价：（3分钟）

今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）