到实验室去：化学实验基本技能训练(二)

　　　　　　　第一课时 物质的称量

【课型】新授课

【学习目标】

　1.初步学会使用托盘天平。

　2.初步学会使用量筒等仪器。

【学习重点】

　学会使用托盘天平、量筒。

【学习难点】

　学会误差分析

【自主学习】

自学任务一：固体物质的称量：阅读教材52页回答：

　　1．物质的称量

　　托盘天平的使用：使用托盘天平前要调节天平平衡；称量时，要将称量物放在________，砝码放在________；称量前要向两个托盘中各放质量相同的纸，将称量物放在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品要放在________中称量。

　　注　　意：天平左码右物时，物质的实际质量＝砝码质量－游码质量。

　　巧学妙记：天平使用口诀

　　天平用前调零点，左物右码记心间；砝码要用镊子夹，由大到小顺序拿；一般药品垫纸称，腐蚀药品杯中放；称完天平要复原，游码移回到零点。

自学任务二：液体物质的称量：阅读教材53页回答：

　　1.量筒的使用：量筒必须放平，读数时视线要与量筒内液体凹液面的________保持水平，再读出液体的体积。

　　巧学妙记：用量筒量取液体

　　量筒容量要选择，倾液将至改滴管，读数之前要放平，视线要和哪处平，凹液面的最低处，仰视读数数偏小，俯视读数数偏大，实际操作莫忘记。

【达标检测】

1．某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘；②调整零点；③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中