人教版(新)小学语文四年级下册《夜莺的歌声》导学案
人教版(新)小学语文四年级下册《夜莺的歌声》导学案第1页

  第四单元

  

  本组课文围绕"战争与和平"这一专题,选取了《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》《和我们一样享受春天》四篇课文,带领我们直面惊心动魄的战争年代,深切缅怀那些为和平英勇战斗的英雄们。教学本组课文时,要帮助学生在把握每篇课文主要内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想感情。教学中要切实把理解含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。

  本单元还安排了语文园地四,包括"口语交际""习作""我的发现""日积月累"和"宽带网"。

 课题  内容简说  夜莺的歌声   课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,充分表现了"小夜莺"的机智勇敢和爱国主义精神。  小英雄雨来   本文讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区聪明勇敢、游泳本领高强的少年雨来,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事,赞扬了雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。  一个中国孩

 子的呼声   这篇课文是书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信,表达了作者热爱和平、渴望和平的真挚情感。  和我们一样

 享受春天   本文是一首呼唤和平的现代诗,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。   

  1.会写28个生字,会认27个生字。能正确读写"耷拉、木屑、苇絮、泥鳅、弥漫、蔚蓝"等词语。

  2.有感情地朗读课文,体会作者"要和平不要战争"的美好情感。

3.练习默读课文,理解课文内容。