人教版(新)三年级上册数学第 四边形的认识
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第7单元 长方形和正方形

第1课时 四边形

【教学内容】

教材第79~80页例1、例2。

【教学目标】

1.直观感知四边形,能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形。

2.通过找一找、说一说、画一画、剪一剪等系列活动,培养学生的观察比较和概括抽象的能力。

【教学重难点】

重 点:能直观感知四边形,能区分和辨认四边形。

难 点:能知道长方形和正方形的特点。

【教学过程】

一、联系生活,激发兴趣

1.课件播放美丽的校园录像,学生欣赏。

教师:这是哪儿?在这幅图中你能发现哪些图形?(课件出示定格的校园图片)

学生从中找一找图形,一边看一边汇报。

(学生很容易说出长方形、正方形、三角形、圆形,至于平行四边形、菱形、梯形、半圆形等,虽然教材中还没有正式出现,但学生并不一定就一无所知,如果学生能说出,教师要适时给予肯定和鼓励,如果学生没说出,教师可以补充)