第二小学数学问题导学案

课题 整百、整千数减法 主备人 赵丽芳 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 　　使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数的加减法口算，进一步提高口算能力。 能力目标 　　让学生经历探索口算方法的过程，学会用口算解决实际问题，体验数学与生活的密切联系。 情感目标 　　培养学生提出问题和解决问题的能力 导学

重点 　　 理解整百整千数加减法口算方法的算理 。

　 导学

难点 　　 理解整百整千数加减法口算方法的算理 。

导学

准备 课件 知

识

链

接 填一填。

（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。

（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。

（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。

（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。

新

知

我

先

学 课前预习

内容 教师点拨