育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 乔丽红 辅备教师 一数组 授课时间 4.27 课题 两位数加一位数和整十数（不进位） 课型 新授 第几课时 3

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 　使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法，并能正确地进行口算．

过 程

与方法 使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，提高学生的计算能力．

情感态度

与价值观 掌握计算方法，提高学生的计算能力．

教学重点 与

难点

　　重点：掌握口算的方法．

　　难点：理解相同数位的数相加的道理．

教具学具

课件

教学方法与手段

引导探究法

使用教材的构想

　使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，提高学生的计算能力．