教研主题：层次教学

四年级数学教(学)案

课题 数的产生 主备人 　　中段数学组 教学目标 　　1．使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2．使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位 的含义，掌握数位的顺序和数级的概念，能根据数位或数级的顷序，初步认识一个具体的数中各个数位，以及数的组成。 教学

重点 　　数的产生过程 教学

难点 　　理解十进制计数法的意义 教具

准备 计数器，多位数的卡片，数位顺序表

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程 　　集 体 备 课 二 次 备 课