传染病和免疫教学设计

池上镇中心学校 刘延香

一、课标分析

从课标中可读出以下主要内容：

1、 知识目标：

①举例说出传染病的病因、传播途径、地方措施。

②描述人体的免疫功能

③区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

2、 能力目标：

①调查当地常见的几种传染病，并说出其病原体、传播途径和易感人群。

②理解抗原和抗体的概念及二者的关系。

3、 情感态度和价值观：

①建立正确的传染病预防观。

②了解自己接种疫苗情况，体会父母对子女健康成长的关心。

二、教材的地位和作用

健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，学习传染病和免疫的基础知识，预防疾病增进健康，是健康生活的一个重要方面，是形成良好的心理和社会适应能力的基础，是儿童青少年健康成长的基础。所以本章教材的学习是对后面学习"了解自己 增进健康"做了一很好的只是铺垫，让学生真正做到健康的生活。