第二小学语文问题导学卡

课题 别饿坏了那匹马 主备人 高丽芳 辅备人 六年级语文组 课型 略读 姓名 班级 审查人 审查日期 学

习

目

标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2. 领悟课文通过对人物的语言、行动、心理的描写，表现人物品质的写作方法。

3. 感受普通百姓的美好心灵，体会"我"对青年的感激之情，培养学生美好的品质。 新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 1、 有感情地给家长读课文三遍。

2、 再读课文思考：

（1）、课文写了几个人？主要是谁？

（2）、找出有关提示时间的词句，并根据这些给课文分段。

(3)、课文主要写了什么事？表现了什么？

预习点拨 引导学生在熟读课文的基础上，理清文章的结构，理解主要内容。

预

习

检

测 1、比一比，再组词

　　卖(　　)　 摊(　　) 怒(　　) 　 扭(　　) 泰(　　)

　　买(　　) 滩(　　) 努(　　) 纽(　　) 秦(　　)

2.把下列词语补充完整。

　　( )( )忘返　 身无( )( ) 片甲( )( ) ( )( )大吉

　　来之( )( ) ( )流不息 理直气( )　 同心( )力

　　( )武扬威　 废( )忘食　 千( )一发　 调兵( )将