4.3《完善真实的我》导学案

班级： 姓名： 组名：

【学习目标】

★情感、态度、价值观：

　能够虚心听取他人对自己的评价，敢于正视自己的优缺点并能做出积极反应。

★能力： 进一步发展自觉、客观地评价自己的能力，能正确对待他人评价，不断扬长避短、完善自我。

★知识： 全面、客观评价自己的正确方法。

【重难点】

对自己的整体形象有一个比较清晰的认识。

【自主学习】 我会填空

1、俗话说："金无足赤，人无完人。"正确的认识、评价自己，不仅要了解自己的（ ），也要认识到自己的（ ）。

2、 通过自我评价、他人评价和与他人对比，你对自己的整体形象有了一个比较（ ）的认识。

【合作探究】

怎样才能完善自我？

【训练与反馈】 慧眼识金：

1、一位著名的教育家提出："只有当青少年学会不仅观察周围世界，而且留心自己本身；不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界；把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。"这段话说明 ( )

　 A．正确认识自己十分重要 B。认识外在世界比认识自己更为重要

　 c．关心自己比关心他人重要 D．金无足赤，人无完人

2．在周围的同学中，有的聪明机灵，可是上课却常常管不住自己；有的同学热爱劳动，可是胆子小，勇敢精神不够；有的同学兴趣广泛，可是保持得时间很短，只有三分钟热情......这说明了。 ( )

A．人往往是一无是处的 B．每个人都有自己的长处，也有自己的短处

c．每个人的兴趣爱好是不同的 D．取他人之长，补自己之短

3．贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经历告诉我们 ( )

①要有主见，不要听取他人的意见②不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的