教学准备

教学目标

1、复习巩固生字，做到正确认读、书写。

　　2、以读促悟，指导学生理解课文内容，体会课文表达的情感。

　　3、初步理解雨点与植物生长的关系，懂得一些自然道理。

教学重难点

　　重点：有感情地朗读课文，体会课文表达的情感。

　　难点：理解雨点与植物生长的关系。

教学工具

幻灯片。图片。

教学过程

一、游戏激趣，复习导入。

1、导语：同学们，上一节课我们学习了《雨点儿》一课的生字，现在我们来做一个游戏--"找朋友"，检查一下大家对生字的掌握情况。游戏的要求就是：把生字的音节找出来，放在生字的上面，让他们成为好朋友。大家说好不好？

2、一边出示画面，一边解说：你们看，雨点儿落下来了，一点儿、两点儿，还有好多好多雨点向下飘落......

（揭开音节）那么他们的朋友在哪里呢？请看：在这儿啦！

（揭开生字）谁愿意第一个上来为他们找朋友？

3、指名学生上台。其他同学看他找的对不对？找的真不错，一起表扬他！（全体同学："嗨嗨！你真棒！"一边说一边做动作，伸出两个小拇子）

（还有谁愿意上来？）

4、过渡语：同学们表现得真不错，为每个音节、生字都找到了自己要好的朋友！下面，请同学们闭上眼睛听一段录音，从录音中你听到了什么？你还想象到了什么？