学 科 数学 年级 二年级 设计人 课型 新授 课 题 乘法的初步认识 总课时 13课时 第 1 课时 教学目标 1．让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。 2．通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。 3．学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。 教学重点 知道乘法的意义，理解"几个几相加还可以用乘法算"。 教学难点 理解乘法的含义，初步体会乘法与加法的联系和区别。 教 师 活 动 学生活动 备课札记 一、创设情景

春天来了，小草绿了，花儿开了，森林里的小动物们结伴出来郊游呢！有哪些动物？（课件）

二、探究新知

（1）感知几个几。

图中有几只小白兔？

你是怎么知道的？

有几个2只？

小结：3个2相加得6，兔有6只？

鸡有多少只？几个几相加？

（2）试一试。

摆小棒（课件）

　　一共有多少根小棒？

　　几个几相加？

（3）拍手游戏。

　　老师示范拍2个4。

　　要求学生拍5个3。

（4）你能求出一共有多少台电脑吗？