教学准备

1. 教学目标

1、学会本课的生字、新词。

　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　3、教育学生热爱大自然、保护大自然，增强环保意识。

　　　4、学写生字：澈、纹、赛、幻、蕉、卷、欣、丢、表、盼、波、赏、镜、演

2. 教学重点/难点

重点：学习本课生字词，感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识。

　　　难点：朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵。

3. 教学用具

字、词、段落、画面课件

4. 标签

清澈的湖水

教学过程

一、直接入题：

　　今天，老师和同学们一起学习一篇新课文，齐读课题。这"清澈的湖水"该是什么样子?生答。一位叫小洁的小朋友亲眼看到了这样清澈的湖水。板书：小洁。下面，让我们随她一起去看看吧!

　　二、检查预习：

　　1、课下大家已经预习了课文，现在想不想再把课文读一遍?(想)那就请同学们开始吧!想怎么读就怎么读，可以放声读，可以默读，也可以同桌一起读，对你喜欢的部分还可以多读几遍。

　　2、学生自主读书

　　3、通过读书，你知道了什么?还有什么不懂的问题?生说。