六年级数学（下）课堂教学设计

年 级 六 学科 数学 课型 讲授课 设计时间 课时 7 授课

时间 学习内容 圆锥的体积（一） 学习目标 1、使学生理解求圆锥体积的计算公式。

2、会运用公式计算圆锥的体积。

3、培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识"转化"的思考方法。 学习重点 圆锥体体积计算公式的推导过程 学习难点 正确理解圆锥体积计算公式 学习准备 课件 实验用具 集体备课 二度备课 导

学

过

程 温故互查：

1、提问：

　　（1）圆柱的体积公式是什么？

　　（2）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高。

2、导入：圆锥的体积怎样计算呢？

合作探究：

1、老师给每组同学都准备了两个圆锥体容器，两个圆柱体容器和一些沙土．实验时，先往圆柱体（或圆锥体）容器里装满沙土（用直尺将多余的沙土刮掉），倒人圆锥体（或圆柱体）容器里．倒的时候要注意，把两个容器比一比、量一量，看它们之间有什么关系，并想一想，通过实验你发现了什么？