《昆虫备忘录》教案

教学目标

知识与技能：

　　 1.认识本课"录、凡"等生字，培养主动识字的习惯。

　　 2.默读课文，了解各种昆虫的特点。

过程与方法：

　　1.通过默读，感受昆虫的有趣。

　　2. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。

情感态度价值观：

　　欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。

重点难点

　　1.了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。

　　2.体味文章语言的生动、有趣。

教学课时 1课时

　　一、创设情境，导入新课。

　　1．出示蜻蜓、瓢虫、蚂蚱、独角仙。提问：图上的昆虫大家都认识吗？如果认识，给大家介绍一下吧！

　　学生各抒己见，介绍这几种昆虫。

　　今天，我们就来学习一下这些昆虫，它们身上还藏有哪些秘密呢？

　　板书课题，齐读课题（板书：昆虫备忘录）。

2.质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么？