免费下载原创《第4课:昆虫备忘录》教学设计教案(部编人教版)
免费下载原创《第4课:昆虫备忘录》教学设计教案(部编人教版)第4页

  (4)"瓢虫,朱红的,瓷器似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。"

  这里抓住瓢虫的什么来写的?(颜色、硬翅、硬翅上的小圆点。)

  (5)"挂大扁儿"是哪里人对什么的称呼?(河北人, 尖头绿蚂蚱)

  (6)你喜欢蚂蚱吗?介绍蚂蚱时,一共介绍了几种蚂蚱?(两种蚂蚱:尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。)各有什么特点和有趣的地方?找出相应的句子读读。

  都是从外形和动作来叙述的:

  A. 尖头绿蚂蚱

  动作描写:"蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。"(板书:咯咯作响)

  外形:"蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色,非常好看。"

  这句话写出了蚂蚱的什么?(膜翅的颜色很漂亮)(板书:膜翅 漂亮的桃红色)

  B.土蚂蚱:

  外形:"身体粗短,方头色黑如泥土,翅上有黑斑。"

  这里抓住"土蚂蚱"外形上的什么写的?(身体、头、翅膀)(板书:身体粗短、方头、翅膀有黑斑)

  动作:"这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。"

你认为那些地方写得很有趣?(吐出一泡褐色的口水,"一泡"写出土蚂蚱的口水非常恶心。)(板书:吐褐色口水)