根据学生具体情况，预设以下几种答案：

　　（1）课文揭示了这几种昆虫的什么秘密？

　　（2）"备忘录"指的是什么？

　　二、初读课文，自学生字。

　　 1.师：同学们自由读课文，并标段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学，争取把课文读正确。

　　2.听范读课文的录音，要求学生听准字音。

　　3.试着读课文。

　　展示阅读要求和提示：标出自然段的序号。画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍，课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。

　　学生按照要求朗读课文。

　　 在学生读课文的过程中，

　　（1）出示词语：

　　　 备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 益虫

　　　　（2）自由读；指名读；开火车读；齐读。

　　4.学习生字。

　　（1）约 斑 录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益

　　 自由读，指名读，师生纠正读音：

　　 注意读准翘舌音"绸"，前鼻音" 凡 款 斑"。

　　(2) 识记生字

你是如何识记这些字的？