《日月潭》教案（五步导学教学）

　　本节教学内容分析：

　　课文描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾、祖国大好河山的热爱之情。

　　知识与技能：

　　1、理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光。

　　2、正确流利有感情地朗读课文，并能背诵自己喜欢的部分。

　　过程方法：

　　围绕有导向性的三个问题，引导学生通过反复朗读课文，力读边想象来感悟课文内容。

　　情感态度与价值观：

　　激发学生热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的思想感情。

　　教学重点：

　　熟读课文，有感情地朗读课文，品读重点语句。

　　教学难点：

　　感受日月潭的秀丽风光，激发学生热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国早日统一的情感。

　　教学过程：

　　温故互查：

　　把词语补充完整

　　树木（ ） （ ）群山（ ） （ ）（ ）（ ）灯光

蒙蒙（ ）（ ） （ ）（ ）秀丽