人教版小学语文二年级下册《日月潭》教案(一课时)
人教版小学语文二年级下册《日月潭》教案(一课时)第2页

  湖水( ) ( )名( )盛 ( )隐( )约( )

  设问导读:

  请同学们自由朗读课文,边读边思考下面的问题:

1、日月潭的位置在哪里?

2、它的名字是怎样得来的?

  (在文中找到相关的段落,读一读)

3、你最喜欢日月潭什么时候的景色?(清晨还是中午?找到后多读几遍,待会比比谁读得好。)你能用书上的词语概括日月潭景色的特点吗?(6分钟后比比谁回答的最好)

  自学检测:(一)

  出示第一题。

1、师读题,生在书中找出答案并读一读。

2、指名读。

  师:对,听了××读后,我们知道了日月潭的位置,那现在我们齐读这一段,把它介绍给在座的每一位,好吗?

3、齐读这一段。

  师:日月潭的位置我们知道了,那谁能说说它的名字是怎样得来的吗?(师指名说)

  自学检测:(二)

  出示第二题。

1、学生自读并找出日月潭名字的由来。

2、指名读(适时指导)。