授课内容：第二次鸦片战争（前半节） 授课班级：八年级**班

教材：《中国历史》八年级上册

一、学情分析：

授课对象为八年级的学生，现多为00后，视野开阔，个性张扬，具有较强的表现欲望，能够较为积极地参与课堂互动。由于之前也曾学习过相应的历史相关内容，且通过对第一课《鸦片战争》的学习，已经有了对中国近代史的初步感知及分析战争和条约的思路，因而对本课内容上的理解不会存在太大难度。

二、 教材内容分析：

本课并不存在过多的知识识记，而旨在使学生在教师的引导下了解列强的侵华罪行，培养其爱国意识；虽然信息量较大，但识记要点与理解难点并不很多。本课是中国历史八年级上册的第二课，在侵略与反抗这一单元中处于次重点的位置，强调对史实的感知。本课时只进行前半节的讲解，包括火烧圆明园及沙俄割地两个小内容，学生掌握起来还是比较轻松的。

三、 学习动机的唤醒和保持：

课程开始时选用图片导入，展示圆明园和颐和园的对比，激发学生的学习兴趣，并切入本节课的内容：第二次鸦片战争。

授课过程中通过穿插一些课外知识如：八里桥之战、龚自珍轶事等等来激发兴趣，并通过加强课堂互动来保持学生注意力的集中。

通过呈现圆明园的复原图及遗址图片对比及相关材料等来调动学生的学习兴趣和积极性，培养其爱国主义情感。

四、 落实课程标准：

本节课在课程标准上的说明为：

具体内容标准 教学活动建议 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大部分领土的侵略史实。 展示圆明园的相关图片。

五、 教学目标：

1、知识与技能：

通过本节课的学习，学生能说出第二次鸦片战争的背景原因、性质及与第一次鸦片战争的联系。

通过本节课的学习，学生能简要描述列强火烧圆明园等罪行及《北京条约》的签订。

通过本节课的学习，学生能说出第二次鸦片战争的影响和沙俄侵占我国北方领土的对应条约。

2、过程与方法：

* 通过学生阅读课文及课件，能说出第二次鸦片战争的简要过程及西方列强的所犯下的罪行。

* 通过对战争过程的描述和讲解，使学生形成分析一场战争的要素观念，包括背景、原因、性质、影响等等。

* 通过图表分析沙俄侵占中国领土的方位、面积和后果，形成读图理解能力的思维方式。

3、情感态度价值观：

* 从战争的史实和列强的侵华罪行，使学生认识到列强侵略加深了中国人民的苦难，从而形成强烈的国家忧患意识，培养爱国情怀！

从英法联军火烧圆明园的历史悲剧中，使学生体会到列强的罪恶面目及清政府的腐败