战争讲述

（15min） 1、 通过上述材料的铺垫，进一步讲述第二次鸦片战争的背景、性质、原因等战争要素，培养学生分析战争的思维方式。

2、 引导学生说出两次鸦片战争的内在联系，点明第二次鸦片战争的实质是：鸦片战争的继续和扩大。

3、 简要讲述第二次鸦片战争的过程。穿插八里桥之战来描述清政府的腐败和废弛。 猜想八里桥之战的人员伤亡情况。 具体讲述第二次鸦片战争的相关要素，帮助学生形成分析一场战争的思维方式。 火烧圆明园

(10min) 1、 图片和材料展示圆明园的宏伟瑰丽和极高的艺术价值。

2、 展示圆明园被毁时的材料说明并给出圆明园被焚毁后图片，通过对比使学生感受到列强犯下的滔天罪行，培养爱国情怀。

3、 穿插龚自珍的小故事，激发学生学习兴趣并借此对学生进行情感价值观的教育。 使学生了解列强侵华犯下的滔天罪行，培养学生的爱国情感。懂得腐朽的清政府政治腐败、军备废弛，根本无法抵挡西方列强的侵略。 战争影响

（8min) 1、 简要点出《北京条约》的内容，说明腐朽的清政府抵抗不住西方列强的侵略。

2、 重点说明沙俄政府趁火打劫割让我国北方领土的史实，并用图片及材料给出对应的条约及相关位置。 课程总结

（7min) 1、 对本节课的内容进行简要总结。

2、 学生全体朗读梁启超《少年中国说》的改编片段，强调勿忘国耻，振兴中华。 全体朗读《少年中国说》

九、板书设计：

第二次鸦片战争

战争要素分析：背景、原因、性质等等

战争过程：

战争影响：

沙俄割地：具体条约及相关位置

十、教学反思：