人教版小学五年级数学《小数乘小数》教案
人教版小学五年级数学《小数乘小数》教案第1页

 课题名称:小数乘小数 姓名:   李志芳 工作单位:   忻州市静乐县新建小学 学科年级: 五年级 教材版本: 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)  小数乘以小数是在学生学习了小数乘以整数、整数乘以小数及整数乘法的基础上进行教学的。它既是小数除法学习的基础,也是小数四则混合运算和分数小数四则混合运算学习的基础。

  二、教学目标(从学段课程标准中找到要求,并具体化为本节课的具体要求,明晰(学生懂)、具体、可操作、可以依据练习测试题)重点及难点(说明本课题的重难点) 目标:

知识与技能: 让学生自主探索小数乘法的计算方法,能正确确定小数乘法中积的位数,正确进行笔算。

过程与方法: 在学生探究计算方法的过程中,引导学生利用旧知识解决问题。

情感态度与价值观: 培养学生的语言表达能力和与他人进行交流的能力。

重难点:

小数乘以小数是在学生学习了小数乘以整数、整数乘以小数及整数乘法的基础上进行教学的。它既是小数除法学习的基础,也是小数四则混合运算和分数小数四则混合运算学习的基础。

重点:理解小数乘法的意义,掌握小数乘法的计算方法。

难点:积的小数点位置的确定 三、学习者特征分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生在新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习)