北师大版小学数学一年级下册第五单元备课

陶育路小学 五一小学

（一）单元教学目标：

　　总目标:

* 知识与技能

（1）结合具体情境，进一步体会加减法的意义，感受数的计算与生活的联系。

（2）探索并掌握100以内进位加法和退位减法的计算方法，并能正确计算。

（3）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

（4）能根据问题情境提出简单问题并能运用所学知识解决有关问题。

* 过程与方法

（1）自主探索计算方法，经历与他人交流各自算法的过程和选择合适算法的过程，逐步提高计算能力。

（2）在具体情境中开展学习活动，巩固计算方法，形成运算技能。

（3）初步经历在具体情景中进行估算、提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意识和能力。

* 情感与态度

（1）在互动活动的过程中，培养协作、交流与探究的能力。

（2）培养独立思考的习惯，在学习活动中体验学习数学的乐趣。

（二）单元知识结构图：

（三）单元教材分析：

（1）单元内容：加与减（二）

　　本单元的主要内容是100以内的进位加法和退位减法。是在学生掌握了一年级上册的"20以内的加减法"和本册第三单元的"100以内不进位不退位加减法"的基础上学习的，为后续学习二年级 "万以内加减法"打下基础。

（2） 本单元计划课时数：17节（包括单元检测及试卷讲评）。

（3）教学目标：

1、进一步体会加减法的意义，感受数的计算与生活的联系。

2、探索并掌握100以内进位加法与不退位减法的计算方法，并能正确计算。

3、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化，发展思维的灵活性。

4、发展估算意识和提出问题、解决问题的能力。

　　重点：掌握100以内进位加法、退位减法的计算方法，并能正确计算。

　　难点：理解100以内进位加法和退位减法的计算方法和算理。

（4）单元评价要点：能正确熟练计算100以内两位数加减一位数（进位、退位）的加、减法，并能运用所学知识解决有关的实际问题。单元结束时准确率达到每分钟3～4题。

（四）单元各课时教学目标、重难点分析：

课时 教学内容 教学目标 教学重、难点 重、难点解决对策 错例估计及解决策略