六年级数学上期导学案

授课人： 审核人: 郑丽华 时间： 班级： 姓名： 编号: 课题：统计图的选择 课型：新授课 课时：一课时 学 习

目 标 1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。

2、了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。 教学

重点 了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。 教学

难点 能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。 教学

用具 电子白板 教学

方法 导练法、迁移法、转化法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动

一、

激情

激行

二、

激思

迁移

一、了解三种统计图的不同特点

1、出示教科书第59页的统计表和统计图。

　以小组为单位读懂图表，再回答下面问题：

（1）从哪幅图能明显地看出我国在第24-30届奥运会获金牌的变化情况？

（2）从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数？

（3）从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？

2、以小组为单位小结三种统计图的不同特点。

3、以小组为单位交流三种统计图的不同特点

得出结论:

按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。

组内交流

组际解疑

以小组为单位：订正，教师评价