人教版《一分钟》教案设计

　　教学目标

　　有主动识字的愿望，能认识"钟、零"等8个字，会正确书写"欠、元"等8个字。

　　能正确，流利地朗读课文。

　　在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。

　　在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。

　　教学准备：

　　闹钟一只(教师自备) 生字词卡片 课件

　　教学过程

　　一、谈话设疑，揭示课题

　　1、师有感情地朗诵一首小诗。(闹钟显示朗诵时间为1分钟。)

　　2、这首诗好听吗?有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗?

　　板书课题：一分钟

3、设疑：我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢?