高二数学人教A版选修4-5 4.1数学归纳法导学案 Word版含解析
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4.1数学归纳法

  预习案

  一、预习目标及范围

  1.了解数学归纳法的原理及其使用范围.

  2.会利用数学归纳法证明一些简单问题.

  二、预习要点

  教材整理 数学归纳法的概念

  一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤:

  (1) 证明当 时命题成立;

  (2)假设当 时命题成立,证明 时命题也成立.

  在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立.这种证明方法称为数学归纳法.

  三、预习检测

  1.用数学归纳法证明1+a+a2+...+an+1= (a≠1,n∈N*),在验证n=1时,等式左边的项是(  )

  A.1 B.1+a

  C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3

  2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于(  )

  A.1 B.2

  C.3 D.0

  3.已知f(n)=+++...+,则(  )

  A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+

  B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++

  C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+

  D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++

  探究案

  一、合作探究

题型一、用数学归纳法证明等式