第 3 课时（总第 49 课时） 5 月 7 日 星期四 第 1.2 节 初备教师： 李萌 主讲：李萌 课 题 　　两位数加一位数（不进位）加法 三

维

目

标 1. 使学生掌握两位数加一位数的计算方法，会用不同方法计算。

2. 使学生掌握两位数加一位数按照分成的算理过程。

3. 培养学生良好的学习习惯。 重点

难点

使学生掌握两位数加一位数按照分成的算理过程，并掌握不同的方法。

教学准备 课件、小棒 　　 指 导 学 习 过 程 一、导

故事引入：有一天，兔妈妈带着小白兔到大森林里去采蘑菇，妈妈采了23个，小白兔采了4个（出示课件），根据这两个信息，你能提出哪些数学问题呢？

提问学生提问题。

二、学

　　1.刚才啊！有的同学提到一共采了多少个蘑菇？这个问题跟老师想提的问题一样。那谁能解答？学生列式。

教师根据学生的回答板书：23+4=

2.请大家想一想应该怎样算呢？可以自己想办法然后跟小组交流看哪组能最先想到方法，计算正确，汇报。

三、展

　　1.用小棒摆：数了23根后再数4根就是27根。

　　2.用小棒数出2个十捆起来，再数3个一，然后再数4个一，合起来就是27

　　3.先算3加4等于7，7再加20等于27.

老师总结：方法都很好，其中有一个学生跟老师想的一样，他太聪明了。出示课件：23 + 4=27

／ ＼ ∣

20 3＿∣

∣ 7

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27

四、练：

1. 35+4= 52+3= 66+2= 41+7= 84+4=

用数字的分成来做。

2.25+3= 36+1= 77+2= 54+5=

用自己喜欢的方法完成。