第（七）单元教材分析

课题 认识钟表 主备人 蒋素琴 教学课时 一课时 授课时间 审核人 马东芳 学

情

分

析 学生在日常生活中接触过钟表，在日常生活中潜移默化地感知到了时间这一抽象概念的存在。但让学生建立时间观念可能比较困难，因此必须把这作为本单元的难点。 教

材

分

析 本单元主要让学生结合自己的生活实际学会看整时，初步认识钟面上的时针和分针。 教

学

目

标

1、使学生认识钟表的组成部分，了解时针、分针和钟面的数字。

2、使学生结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种表示方法。

3、让学生通过动手操作，建立起整时的概念。

4、让学生从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。 教

学

重

点

知道整时的两种表示方法。 教

学

难

点 使学生初步建立时间观念。