免费下载苏教版《10的分与合》教案教学设计(一年级上册数学)
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《10的分与合》教学预案

如东县岔河镇古坝小学 林慧

教学内容

  苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第37页的例题及想想做做1-3题。

教学目标:

1. 通过观察和操作有序地整理并掌握10的组成,体会分与合的思想,进一步感知分与合的联系。

2. 在经历分与合的过程中,发展学生初步的动手操作、发散思维能力和语言表达能力。

3. 让学生初步体会分与合的思想,感受数学与生活的联系,逐步提高学习数学的兴趣,发展初步的数学意识。

教学重点:

  让学生通过实践探索、合作交流,自己得出10的组成的各种说法。

教学难点:

  如何有序地掌握10的组成。

教具准备:1-9的扑克牌,红色水彩笔

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

谈话:星期天,天气真好!猴妈妈带着它的孩子到果园里劳动。小朋友们,我们一起去看看,好吗?