2019-2020学年北师大版选修4-5 第一章 4 第2课时 综合法与分析法 学案
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  第2课时 综合法与分析法

  

  1.了解综合法与分析法证明不等式的思考过程与特点.

  2.会利用综合法和分析法证明一些简单的不等式.

  

  综合法

  从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推导出所要证明的结论,这种证明不等式的方法叫综合法.

  其思路是"由因寻果",即从"已知"推导出已知的"性质",从而逐步推向"未知".

  综合法:A⇒B1⇒B2⇒...⇒Bn⇒B,(已知)(逐步推演不等式成立的必要条件)(结论).

  综合法证明不等式就是揭示已知与结论之间的因果关系,为此要着力分析已知与结论之间、求证不等式左右两边之间的联系与差异.恰当选择基本不等式,合理地进行恒等变形,正确迅速地把握解题"切入点",这是证明的关键.

  分析法

  从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止,这种证明不等式的方法叫分析法,即"执果索因"的证明方法.

  分析法:B⇐Bn⇐Bn-1⇐...⇐B1⇐A,(结论)(步步寻求不等式成立的充分条件)(已知).

  分析法是"执果索因",步步寻求上一步成立的充分条件.分析法体现了数学中"正难则反"的原则,也是思维中的逆向思维.逆求(不是逆推)结论成立的充分条件.

  分析法与综合法间比较

方法 起始步骤 求证过程 求证目标 方向 综合法 基本不等式或已经证明过的不等式 实施一系列的推出或等价变换 要求证的结论 由因寻果 分析法 要求证的不等式 寻求结论成立的充分条件并证明其成立 所需条件全都成立 执果索因   

  1.如何理解分析法寻找的是充分条件?

  提示:用分析法证题时,语气总是假定的,常用"欲证A只需证B"表示,说明只要B成立,就一定有A成立,所以B必须是A的充分条件才行,当然B是A的充要条件也可.

2.怎样理解分析法与综合法之间的联系?