2017-2018学年苏教版选修2-3 1.1 第二课时 分类计数原理与分步计数原理的应用 学案
2017-2018学年苏教版选修2-3 1.1 第二课时  分类计数原理与分步计数原理的应用 学案第1页

  第二课时 分类计数原理与分步计数原理的应用

  

  

  

组数问题   [例1] 从0,1,2,3,4,5这些数字中选出4个,能组成多少个无重复数字且能被5整除的四位数?

  [思路点拨] 能被5整除的数分为末位数字为0及末位数字为5两类.

  [精解详析] 满足条件的四位数可分为两类:

  第一类是0在末位的,需确定前三位数,分三步完成,第一步:确定首位有5种方法;第二步,确定百位有4种方法;第三步,确定十位有3种方法.

  所以第一类共有5×4×3=60(个).

  第二类是5在末位,前三位数也分三步完成.第一步确定首位有4种方法,第二步,确定百位有4种方法,第三步确定十位有3种方法.

  第二类共有4×4×3=48(个).

  所以,满足条件的四位数共有60+48=108(个).

  [一点通] 对于组数问题,一般按特殊位置(一般是末位和首位)由谁占领分类,分类中再按特殊位置(或者特殊元素)优先的方法分步完成.如果正面分类较多,可采用间接法从反面求解.

  

  

1 2 3 3 1 2 2 3 1   1.将1,2,3填入3×3的方格中,要求每行、每列都没有重复数字,右面是一种填法,则不同的填写方法共有________种.

  解析:由于3×3方格中,每行、每列均没有

△ △ △   重复数字,因此可从中间斜对角线填起.如图中的△,当△全为1时,有2种(即第一行第2列为2或3,当第二列填2时,第三列只能填3,当第一行填完后,其他行的数字便可确定),当△全为2或3时,分别有2种,共有6种;当△分别为1,2,3时,也共有6种,共12种.

  答案:12

  2.由0,1,2,3,...,9十个数字和一个虚数单位可以组成虚数的个数为________.

  解析:复数a+bi(a,b∈R)为虚数,则a有10种选法,b有9种选法,根据分步计数原理,共计90种选法.

  答案:90

3.从 1,2,3,4 中选三个数字,组成无重复数字的整数,问:满足下列条件的数有多