人教版一年级数学科导学案

主备教师 郝美玲 参备教师 年级 一 时间 课题 十几减8 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 1、 8+（ ）=12 8+（ ）=14 8+（ ）=15 8+（ ）=17

2、 10-8= 2+7= 2+4= 2+5= 2+6= 学习

目标

标出重难点 1、 我会根据十几减9的计算方法探究十几减8。（重点）

2、 我能用自己喜欢的方法熟练并正确计算十几减8。（难点）

3、我的合作交流自主观察探索的能力得到了提高。 学习流程

一、 自研自探

阅读课本第13页的内容，完成下列问题：

1、 我知道要解决的问题是：

2、 我会列式计算：

3、 计算时，我这样想：

　　①( )-( )=( ) ②( )+( )=( )

　　 ( )+( )=( ) ( )-（ ）=（ ）

　　我还会画图表示：圈一圈

　　 温馨提示

请仔细阅读图中的数学信息哦！ 二、 互助交流（针对自研成果交流）

　　如何正确列式解决。

　　如何计算十几减8 审核领导-----