教科版小学语文五年级下册《北京话》导学案(第二课时)
教科版小学语文五年级下册《北京话》导学案(第二课时)第1页

 北安中学导学案 编号:yuwen5075

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 五年 语文 2 单一课 课题 15、北京话 学习目标 1、认识3个生字,正确书写9个生字。自选积累课文中优美的语句。

2、学习作者是怎样表达自己对北京话的喜爱的。 重点难点 学习作者是怎样表达自己对北京话的喜爱的。

环节 学 习 过 程

自 主

学 习

合 作

探 究

交 流

展 示

评 价

总 结

达 标

检 测

一、情景导入目标定向。

上节课我们学习了北京话,了解了说普通话的重要性,这节课我们接着学习15课北京话

二、出示自学要求:

1、认字写字。要注意"隙"读第四声注意写字的指导,不能清处理;2、听写;3、扮演;4、指导生字。

(一)、重点指导 "效""隙'"痕""朽"

(二)、积累词语并抄写

三、我先知道。

[北京话] 北京话属于北京官话,流传于北京城区。有人把北京话、北京话口音浓重的普通话称为"京片子"。通常指的北京话是指北京市区的口音,不包括北京郊区县的方言。

1、仔细默读课文,思考:从哪些地方感受到作者很喜爱北京话?用笔在书

画出来,并在旁边批注自己的感受。说说作者喜爱北京话的原因是什么?

2、书写本课生字

3、中国地域广博方言各异,能讲普通话,( )就获得了语言上的通行证。

4、( )在北京这种包容了各地的国际大都会。

5、我像( ),融入北京话的汪洋大海中。

1题自己完成2题同桌互相完成

同桌互评

四、本文多处运用了比喻、反问、设问等修辞手法,找出相关句子,说说这样表达的好处。文中四处运用到了破折号,找出相关句子,根据课前查找的相关知识,说说破折号在句子中所起的作用。

五、老师希望同学们现在努力学习,将来在北京学习、工作,亲耳聆听好听的北京话。

谈谈你们的收获。

1、看拼音写词语

Shou piao xiao guo zhu duo you huo

( ) ( ) ( ) ( )

Feng xi zheng zong hen ji bu xiu

( ) ( ) ( ) ( )

2、组词

享( ) 诱( ) 泪( )

亭( ) 锈( ) 沮( )

效( ) 惟( ) 票( )

校( ) 唯( ) 飘( )