七．分与合

教学内容：

　　教科书第30-39页"数的分与合"。

教学目标：

　　1、使学生通过具体的分物体的活动，理解和掌握10以内数的分与合，能根据要求把一个数分成两个数，把两个数合成一个数，进一步加深对10以内数的认识。

　　2、使学生在探索10以内数的不同分法的过程中，培养思维的条理性以及发现规律、应用规律的主动性。

　　3、使学生在活动中进一步增强合作学习的意识，提高动手实践的能力，培养学习数学的兴趣和信心。

教学重难点：

　　理解和掌握10以内数的分与合，能根据要求把一个数分成两个数，把两个数合成一个数。

教学准备：

　　教学挂图、数字卡片、课件。

教学安排：六课时。