一年级上册苏教版数学优质课《第七单元:分与合》教学设计教案
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课题 分与合 学习目标 1.在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。

2.培养初步的合作学习意识和动手的能力。 重点难点 1.经历2、3、4、5各数分与合的学习过程。

2.能从3、4、5各数的一种分法推理出另外一种分法。 流程 学 习 内 容 补充与调整 自

习 今天老师给我们班的小朋友带来了一个难题:要将几个桃子分别放进两个盘子里,可以怎样放,有几种方法,小朋友们你们愿意开动脑筋接受挑战吗?

教师提问:你能根据桃的不同分法,说说4可以分成几和几吗?(学生同桌交流后,个别口答,教师课件出示学生的答案。)