新晃第二中学备课纸

授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时

课题 4.2 深深浅浅话友谊 课时安排 1 课型 新授

教学

目

标 知识 了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊。 能力 学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 情感 珍视友谊，在相处中体验积极的情感。 教学重点 友谊的特质 教学难点 正确处理交友中存在的问题 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 　　一、导入新课

　　播放古筝曲《高山流水》，学生欣赏音乐，感悟友谊。

　　说一说：学生讲述《高山流水》的典故。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：友谊的特质

　　(一)友谊是一种亲密的关系

　　活动一：探究与分享　(教材P44"运用你的经验")

　　在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。

　　与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。

　　__________、__________、__________、__________

　　教师总结：友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

　　和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。

　　(二)友谊是平等的、双向的

　　活动二：探究与分享　(教材P45第一处)

　　思考：

　　(1)结合自己的经历，谈谈你如何理解"我"心里的滋味。

　　(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？

　　(3)学生齐朗诵古诗《木瓜》，感悟友谊的特质。

　　教师总结：