《深深浅浅话友谊》教学设计

　　一、教学目标

　　通过倾听、思考感悟懂得真正的友谊是建立在理解信任、忠诚宽容、互相关心和帮助的基础上的。理解竞争并不伤害友谊、友谊不能没有原则，并能运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑冲突，做出负责任的选择。

　　二、教学重难点

　　教学重点：友谊的特质。要建立真挚的友情，需要知道真正的友谊是建立在什么样的基础上的，了解这一内容可以帮助学生建立真挚的友谊。

　　教学难点：友谊需要原则。初中学生的年龄特点决定了他们容易冲动，喜欢讲哥们义气，通过分析哥们义气的危害，端正学生的思想，并反思自己的思想和行为对初中学生来说有一定的难度。

　　三、教学过程

　　活动1：思考并完成教材P44页相关内容

　　1.在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分图上自己喜欢的颜色。

　　2.小组成员分享，说说你为什么选择这三项。

　　3.与同学分享后，你认为哪些特质赢得的支持率较高，请写在P44的横线上。

　　（设计意图：启发学生思考，给学生提供交流分享的机会。）