第四单元 比

课题：比的意义和性质 第 1 课时

教学目标：

1.在具体的情境中观察思考，理解比的意义，学会比的读写方法，知道比的各部分名称，弄清比与除法、分数之间的关系。

　　2.根据比的意义理解求比值的方法，会求比值。

　　3.通过小组合作与交流，理解比与除法、分数间的联系与区别，感受数学知识间的内在联系。

　　4.结合"神舟"五号顺利升空的知识对学生进行爱国主义教育。

教学重点：通过教师的讲解与学生的思考、观察等活动，使学生理解比的意义，会求比值。

教学难点：理解比的意义。

教学准备：课件 研究单

教学过程：

一．复习检测

1. 某车间有男工人5人，女工人7人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人数是男工人数的几倍？

2. 路程÷时间=（ ） 总价÷数量=（ ）

比的意义