和时间赛跑 第二课时教学设计

寺仙小学 李宏涛

【教学目标】

知识与技能：我能带着自己的体会或感受朗读课文，并能背诵自己喜欢的部分。

过程与方法：联系上下文和生活经验，结合课文内容抒发情感，谈自己的体会。

情感态度价值观：收集、积累有关珍惜时间的名言警句或诗词，懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。

【教学重难点】

教学重点：懂得时间过去就不会回来、要珍惜时间的道理。

教学难点：通过文中具体事例明白时间可以争取的道理，从而养成珍惜时间的习惯。

【教学过程】

一、 听写词语，回忆课文主要内容

1、 听写"忧伤、安慰、日月如梭、受益无穷"。

2、 引导学生利用课文中几个关键的词概括课文主要内容。

二、走进文本，品读课文

1、外祖母的去世给我的心灵留下了深深的忧伤，我知道了外祖母去了就永远不会回来了，然后我就提出了一个问题，请大家打开课本找一找是什么问题？（板书："什么是永远不会回来了呢？"）

指名读、齐读"什么是永远不会回来了呢？"。